Arquivar dezembro 26, 2016

O que você fez para se tornar o que você é? Entrevista com o Arquiteto Luis Viera

Lançamento do Projeto: O QUE VOCÊ FEZ PARA SE TORNAR O QUE VOCÊ É?

O PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – INSPIRAÇÃO PROFISSIONAL: O QUE VOCÊ FEZ PARA SE TORNAR O QUE VOCÊ É?, idealizado pela Pedagoga e Coach Educacional Graça Santos, é um conjunto de eventos/entrevistas intimistas e interativos, projetados para envolver pessoas empreendedoras, independente da faixa etária e da condição social.

Cada entrevistado apresentará sua história livremente, com abordagens pessoais, estruturadas em três momentos a partir do roteiro básico da “Jornada do Herói”, identificando neles os passos que constituem a sua “Jornada”, INSPIRANDO outras pessoas a encontrarem os seus caminhos de construção da identidade profissional, respondendo a pergunta “O QUE VOCÊ FEZ PARA SE TORNAR O QUE VOCÊ É?”. Inspirados no roteiro de Christopher Vogler (a partir de Joseph Campbell), os entrevistados serão convidadosa contar suas histórias, à luz das seguintes questões:

  • APRESENTAÇÃO DO HERÓI
  • CONFLITOS DO HERÓI
  • RESOLUÇÃO DOS CONFLITOS…HERÓI INSPIRADOR

Seja o próximo entrevistado… O QUE VOCÊ FEZ PARA SE TORNAR O QUE VOCÊ É?

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Para você que tem ideias, projetos e práticas alternativas para promover a aprendizagem

Estamos focados na socialização de relatos de práticas bem sucedidas, promovendo o intercâmbio entre educadores, como profissionais que refletem, diagnosticam, investigam e atuam de forma autônoma e crítica. Esta obra destina-se aos educadores preocupados em compreender os processos de inovação que ocorrem nas instituições de ensino de todo país, na busca de promover formas alternativas de ensino, oferecendo uma riqueza de ferramentas práticas, experiências e orientações que podem ser usadas para melhorar a qualidade do ensino nas instituições.

Desejamos entregar ao leitor um material rico, diversificado e atualizado, cuja leitura transformadora lhe permitirá ressignificar a própria prática. Os textos deverão ser condessados no estilo de reflexão ou relatos, fundamentados teoricamente. Devem tratar de questões relevantes e desafiadoras tais como:  indisciplina, avaliação, qualidade das reuniões com os pais, comunicação não – violenta, neurociência na educação, coaching educacional, cidadania pedagógica, liderança pedagógica, líder coach, professor X educador, transição da educação infantil para o ensino fundamental, transição do ensino médio para a universidade, perfil do aluno do séc XXI, perfil do professor do séc XXI, aula invertida, competências para ensinar, velhas e novas tecnologias, conexão do ensino prático reflexivo com a universidade, mediação de conflitos, como a escola aprende, (re)conhecimento da Carta da Terra, educação para a sustentabilidade, educação emocional, educação para os direitos humanos, andragogia, educação de jovens e adultos, educação financeira, cultura de paz, orientação sexual, orientação profissional, gestão educacional, educação inclusiva, orientação educacional,reuniões pedagógicas, projetos pedagógicos, valores humanos, metacognição, hábitos de estudos, projetos alternativos, design thinking, projeto canvas, PNL e educação, relações de poder, inteligências múltiplas, inteligência emocional, protagonismo juvenil, protagonismo profissional, protagonismo docente,  orientação acadêmica,  conselho de classe, técnicas de acolhimento, tecnologia educacional, emotologia, educomunicação, curadoria na educação…

 

 

Palestra: Coaching Profissional – Princípios de Liderança baseados em Madre Teresa de Calcutá

Descritivo da palestra: Madre Teresa, uma mulher que usou a própria inclinação, o dinamismo, a fé e um estilo particular de gestão para construir uma das maiores organizações do mundo. Ela conseguiu um impacto que a maioria das empresas apenas sonha alcançar. Como essa freira, sem nenhum preparo em negócios criou uma marca global, uma poderosa fonte de captação de recursos e uma organização que tem, hoje, mais de 50 anos? Esta palestra lhe oferecerá a oportunidade de conhecer os princípios universais utilizados por ela e sua equipe, e descobrir como aplicá-los enquanto estiver dirigindo uma organização, uma escola, um projeto ou simplesmente sua vida diária.

Para registrar-se no evento

1. Clique ou copie e cole o link a seguir no navegador para acessar o site para efetuar o registro: https://fbradesco-evento.webex.com/fbradesco-evento/onstage/g.php?MTID=e6f35d037ecc1c5816432d88a712b172f
2. Clique em “Registrar-se”.
3. No formulário de registro, digite suas informações e clique em “Enviar”.

Depois que o organizador aprovar seu registro, você receberá uma mensagem de e-mail de confirmação com instruções sobre como se associar ao evento.

Educação: Inovações e Ressignificações – Imagine que você pode ser um dos autores deste livro em 2017

Estamos focados na socialização de relatos de práticas bem sucedidas, promovendo o intercâmbio entre educadores, como profissionais que refletem, diagnosticam, investigam e atuam de forma autônoma e crítica. Esta obra destina-se aos educadores preocupados em compreender os processos de inovação que ocorrem nas instituições de ensino de todo país, na busca de promover formas alternativas de ensino, oferecendo uma riqueza de ferramentas práticas, experiências e orientações que podem ser usadas para melhorar a qualidade do ensino nas instituições.