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Preparação: um ano de processo de coaching. 

(…) a oportunidade de contar com um coaching no último ano da faculdade, período em que recebeu feedback personalizado sobre as habilidades que precisava trabalhar e desenvolver. “Constatei, por exemplo, que sou impaciente. Para que isso não se transforme em mau humor, aprendi a investir no planejamento, evitando situações como reuniões longas e preparando uma pauta objetiva” (…)

A Dica: buscar o autoconhecimento. 

(…) Acredita que o autoconhecimento proporcionado pelo coaching o deixou em vantagem em situações como as dinâmicas de grupo e os painéis de negócios da seleção. “Quem se conhece bem fica mais confortável nesses momentos, está mais equilibrado, trabalha melhor em equipe e tem maior capacidade de adaptação.(…)

Fonte: Revista Exame

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A educAÇÃO é ESTRATÉGICA!

Alfabetizar todas as crianças até os oito anos de idade é a quinta meta do Plano Nacional da Educação (2011-2020). Diante desse desafio, o Ministério da Educação anunciou o programa da alfabetização na idade certa, para o qual busca construir pactos com Estados e municípios. Tal iniciativa precisa ser destacada, pois ao mesmo tempo em que o governo federal oferece diferentes possibilidades de materiais e programas, também apoia as redes municipais e estaduais que já têm seus próprios programas, fortalecendo-as para que alcancem as suas metas de alfabetização.
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Criatividade e busca por soluções são habilidades que podem ser desenvolvidas em crianças desde que incentivadas pela família e pela escola

1. Estimule a criatividade
Crianças são naturalmente criativas. Enquanto descobrem o mundo, elas podem também desenvolver uma capacidade para a vida toda. “A criatividade é a mãe da inovação”, afirma Carla.
Ela explica que uma maneira lúdica e fácil de estimular a criatividade em crianças é simular diversas situações para que ela possa pensar diferente. “Simule uma viagem no tempo ou que ela esteja em um lugar onde há animais diferentes e é preciso inventar formas de se defender, ou ainda que ela precisa trabalhar com um ser do outro planeta”, explica Carla. Para Dolabela, para empreender, a criança precisa traçar o seu próprio caminho e criar soluções. “Se não somos criativos, não inovamos”, diz. 
2. Proponha desafios 
Dolabela conta que uma maneira simples de desafiar a criança é fazendo perguntas, como ‘qual brinquedo ela criaria e seria melhor do que aquele que ela mais gosta. “É uma maneira de incentivar a rebeldia a padrões, no sentido de que tudo que a criança ver pode ter uma maneira de ser melhor”, explica.
Além de questionar de que outra maneira a criança faria determinado objeto ou ação, instrua-a para pesquisar mais sobre o assunto e colocar a mão na massa. “O empreendedor é movido a perguntas e em uma tarefa simples é possível ensinar a criança a buscar soluções e de como ela faria diferente. Assim, ela poderá transformar uma ideia em realidade”, afirma Fonseca. 
3. Incentive a prática de esportes
Para Dolabela, a confiança tem relação direta com a autoestima e é uma habilidade comportamental indispensável para ser um empreendedor de sucesso. Com a prática de esportes, esse comportamento pode ser desenvolvido. Atividades em grupos ajudam na percepção do que é trabalho em equipe, além disso, ensinam a criança a ter motivação e de que a vitória ou o sucesso não vem fácil.
4. Crie atividades diferentes
A criança precisa de várias experiências para perceber do que realmente gosta e é papel dos pais observar este momento. “Você tem que ter um espaço para experimentar”, afirma Carla. Cinema, teatro e música são algumas atividades que, de acordo com Dolabela, podem ajudar a criança a descobrir seu talento.
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Curso: Cocriação. Co-Criação. Junto ou separado? O que importa é o valor da geração de ideias!

O termo co-criação começou a ser usado em 2004, desde o lançamento do best-seller “O futuro da Competição” escrito por C. K. Prahalad e Venkat Ramaswamy, que disseminou o conceito mundialmente.
Co-criação é um conceito de marketing e negócios, em inglês en:co-creation. A co-criação é uma forma de inovação que acontece quando as pessoas de fora da empresa como fornecedores, colaboradores e clientes associam-se com o negócio ou produto agregando inovação de valor, conteúdo ou marketing, e recebendo em troca os benefícios de sua contribuição, sejam eles através do acesso a produtos customizados ou da promoção de suas idéias.
Um dos principais casos de co-criação é a própria Wikipédia, pois é editada por milhares de pessoas no mundo todo, e assim protagoniza um dos pilares da co-criação, a colaboração. Também a estratégia de venda de publicidade do Google, que permite que qualquer pessoa possa anunciar com simplicidade, sem intermediários e com controle total de sua campanha, comprando palavras e medindo o resultado de sua própria ação.

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Oriente-se! Isto é importante!!!
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possa SER, TER ou FAZER tudo o que quiser.
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Palestra: Século XXI: Novos desafios, novas lideranças. Quem sou eu para educar?

Graça Santos provocará o belo ou a bela adormecida em cada um presente  por meio de poesias ou trechos de livros de autores que transgridem a comunicação conduzindo a compreensão da consolidação máxima da possibilidade de um novo tempo na EducAÇÃO.
As diversas transgressões serão apresentadas ao sopro da delicadeza, da ternura, da beleza e força das palavras e dos sentidos.
Concluirá  ilustrando a importância da ação na busca da harmonia nas relações, bem como a transposição dos limites dos paradigmas em busca da transdisciplinaridade  para o nascimento de um novo EU, por meio do contato.

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Ecologia Pessoal – Sister Jayanti – Brahma Kumaris – Rio+20

Apresentação de Sister Jayanti em serviços na área de Meio Ambiente
O currículo oficial de Sister Jayanti na área de Meio Ambiente pode ser visto e baixado em:
Sinta-se a vontade para fazer referência a entrevistas online, feitas pela TV Climate Change:
Em relação às palestras públicas e outras atividades organizadas pela Brahma Kumaris no Brasil, em junho de 2012, seria ótimo se elas estiverem relacionadas ao tema do Meio Ambiente, para criar um forte impacto e uma base em comum para todos nós.
O principal tema sugerido é:
Vivendo em Harmonia
Subtítulos sugeridos:
–          Criando Resiliência Interna para uma Vida Sustentável
–          Alinhando Consciência e Ação para o futuro que queremos
–          Alinhando Consciência e Ação consigo, os outros e a natureza
–          outros subtítulos também podem ser criados
Segue lista de outros programas “ecológicos” que Sister Jayanti participou, no caso de precisarem de inspiração:
Uma mudança no ato de pensar
Consciência e Clima – A Organização Brahma Kumaris irá destacar a dimensão interna da consciência e a atitude por detrás das decisões e estilos de vida que criaram a atual crise ambiental. O que precisamos é de uma profunda mudança na consciência – uma mudança nos pensamentos que estão produzindo nossa situação atual. Mudar o diálogo para incluir a dimensão interna transformará nossa perspectiva e a qualidade de nossas negociações.
Hora de Mudar…
Os temas atuais sobre a mudança climática encorajam a todos nós a revisarmos nossa forma de pensar, bem como nosso estilo de vida. Você é bem-vindo a juntar-se a nós em um programa com Sister Jayanti, que foi convidada para vir a Copenhagen em dezembro, como uma das 20 líderes espirituais de todo o mundo. Ela compartilhará sua experiência sobre como pensar de uma maneira nova e refrescante, que trás um efeito positivo e profundo em ambos, nossas mentes e no meio ambiente.
Sister Jayanti é a Diretora da Brahma Kumaris na Europa e sua representante nas Nações Unidas, em Genebra, na Suiça, Sua personalidade profunda e brilho gentil já tocaram e inspiraram milhões de pessoas em todo o mundo.
Jayanti Kirpalani é a Diretora da Brahma Kumaris na Europa e sua representante nas Nações Unidas, em Genebra, na Suiça, Sua personalidade profunda e brilho gentil já tocaram e inspiraram milhões de pessoas em todo o mundo. A TV Climate Change entrevistou Sister Jayanti, dentre outras personalidades, durante Conferências sobre Mudança Climática. As entrevistas podem ser vistas em: http://environment.brahmakumaris.org/resources/2-uncategorised/80-climate-change-tv