Empatia, um tema de estudo
O primeiro Museu da Empatia do mundo abre em Londres no dia 4 de Setembro como parte do Thames Festival, que vai trazer atrações diversas para a capital inglesa. Nesse museu, uma exposição itinerante que vai viajar internacionalmente depois daqui, os visitantes encontram um espaço onde poderão se colocar no lugar de outras pessoas e ver o mundo através dos olhos delas. O objetivo é desenvolver a empatia e criar uma revolução global através das relações humanas. Uma pesquisa científica revelou que 98% das pessoas tem a habilidade de criar empatia mas são poucas as que conseguem alcançar o potencial completo. Funciona assim: o visitante diz o tamanho do sapato ou pede uma sugestao de história para as organizadores. A pessoa então precisa vestir os calçados dessa pessoa, disponíveis em uma estante (em uma alusão à expressão inglesa in your shoes que literalmente significa “nos seus sapatos” mas cujo significado real é estar no lugar de alguém) e andar por uma milha neles (pouco mais de um quilômetro e meio). E enquanto caminha nos pés de outra pessoa, o visitante escutará um áudio em um pequeno ipod suffle com a história dela, como se fosse uma conversa com alguém que não está lá e vai descrever o mundo segundo a própria visão. Leia mais…
Você visitou seu sonho hoje ou recentemente?
Quando somos crianças e adolescentes, temos milhares de sonhos e desejamos até mudar o mundo, porém, quando nos tornamos jovens e adultos (em sua grande maioria), nossos sonhos são colocados na caixa do esquecimento ou deixados de lado por causa dos milhões de problemas e obrigações que nos são adquiridos.
Então, quero perguntar a você… Onde estão os teus sonhos? Esquecido em uma gaveta no fundo do seu armário, deixado de lado na sua mente? Contudo, tire-os de onde eles estão, avalie se ainda deseja colocá-los em prática ou jogá-los fora e se quiser, agregar novos sonhos.
Nunca é tarde para um recomeço, para começar de novo por um novo caminho, quem diz isso é você e não os outros. Anote teus sonhos onde desejar e olhe sempre para mexer, refletir, repensar com calma, colocá-lo em prática, planejar, entre outros.
Quero contar uma coisa a você: ao longo da minha vida sempre sonhei com muitas coisas, mas jamais realizava por insegurança minha e por pensar do que os outros iriam achar. Bom, desde 2011 comecei a mudar tudo isso, colocando os meus sonhos mais desejados em prática e tenho sido a pessoa mais feliz do meu mundo. Se não tivesse feito tudo isso, não estaria aqui escrevendo para você, e você não estaria lendo.
Abraços.
Adriana Tavares
Pedagoga e Professora de Inclusão na Escola Municipal Sedes – Taubaté/SP. Criadora da página no facebook “Pedagogas e pedagogos em ação” e do blog “Adri Tava”.
Leia aqui o primeiro texto de Adriana Tavares
Como participar da criação do REliA?
Queremos criar o RE-li-A, isto é, uma plataforma que reúne sugestões de REA evidenciando a licença, por isso “Recursos Educacionais com licenças Abertas”. Não basta ser gratuito. Para estar no RElia, precisa necessariamente ter uma licença aberta. Os materiais e objetos digitais disponíveis online serão organizados por tipo de mídia, área do conhecimento, disciplina, nível escolar, idioma e, claro, as condições de licença! Saiba mais…Clique AQUI.
Entrevista com o Professor Gilberto dos Santos, Historiador pela Unirio e Mestrando pela USP
Que alegria!
Gilberto dos Santos, um dos ex-alunos, é um dos meus entrevistados do CAFÉ COM COACHING, e fará parte do PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INSPIRADORAS PARA A ESCOLHA PROFISSIONAL.
O QUE VOCÊ FEZ PARA SE TORNAR O QUE VOCÊ É?
O PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – INSPIRAÇÃO PROFISSIONAL: O QUE VOCÊ FEZ PARA SE TORNAR O QUE VOCÊ É?, idealizado pela Pedagoga e Coach Educacional Graça Santos, é um conjunto de eventos/entrevistas intimistas e interativos, projetados para envolver pessoas empreendedoras, independente da faixa etária e da condição social.
Cada entrevistado apresentará sua história livremente, com abordagens pessoais, estruturadas em três momentos a partir do roteiro básico da “Jornada do Herói”, identificando neles os passos que constituem a sua “Jornada”, INSPIRANDO outras pessoas a encontrarem os seus caminhos de construção da identidade profissional, respondendo a pergunta “O QUE VOCÊ FEZ PARA SE TORNAR O QUE VOCÊ É?”. Inspirados no roteiro de Christopher Vogler (a partir de Joseph Campbell), os entrevistados serão convidados a contar suas histórias, à luz das seguintes questões:
- APRESENTAÇÃO DO HERÓI
- CONFLITOS DO HERÓI
- RESOLUÇÃO DOS CONFLITOS…HERÓI INSPIRADOR
Leia a entrevista…E reflita sobre a sua trajetória.
Orientação Profissional: O crescimento da economia abriu as portas do mercado de trabalho para milhões de brasileiros. São tantas oportunidades que essa é a hora para quem está disposto a mudar de endereço ou até de profissão.
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Orientação Profissional: Conheça lugares do Brasil onde há grande oferta de emprego
DE OLHO NO FUTURO : RUMO AO SUCESSO: Quem é o PEDAGOGO? Graça Santos entrevistada pelo CONEXÃO EDUCAÇÃO do Governo do Rio de Janeiro
Você adora o ambiente escolar e não gosta nem de pensar no dia de dizer adeus ao colégio. Por outro lado, não cabe nos seus planos começar a dar aula, muito menos ser reprovado. Ainda assim há um jeito de se juntar aos alunos, pais e professores ano após ano. Cursar a faculdade de Pedagogia pode ser uma opção para quem é apaixonado pelo processo de ensinar e educar, além de não ver problemas em ter de administrar questões burocráticas da escola, bem como as possíveis dificuldades de aprendizado dos alunos.
Obrigatoriamente, para concluir o curso, é necessário realizar estágio supervisionado. Aos interessados, Graça sugere uma pesquisa no site da Uerj (www.educacao.uerj.br), onde é possível saber mais sobre a Faculdade de Educação. Os mais bem preparados, frisa a pedagoga, conquistam o seu lugar no mercado de trabalho, que é bastante concorrido.
O ORIENTADOR PROFISSIONAL E/NA ESCOLA
O trabalho do Orientador Profissional, dentro de uma instituição de ensino, tem como ponto de partida a necessidade, cada vez mais premente, de facilitar a realização de uma escolha profissional o mais satisfatória possível. Com isso, quer se salientar o fato de que a escolha de uma profissão é algo que vem angustiando milhares de jovens que, todos os anos, são levados a tomar uma decisão que poderá afetar sua vida, ou pelo menos, boa parte dela. E não só a sua vida, como também a de sua família, a da instituição que o recebe para a preparação profissional e o funcionamento desta instituição dentro de uma perspectiva social mais ampla. Assim, quando uma pessoa está às voltas com uma série de dúvidas com relação ao seu futuro e à sua sobrevivência, todo um contexto deve ser levado em consideração.
O jovem, dentro da escola, deve ter a possibilidade de se confrontar com alguns aspectos da vida profissional que poderá ou não seguir; para tanto, parte-se do pressuposto levantado por Levenfus(1997) de que, no trabalho da escolha da profissão, a sensibilização para o momento vivido pelo adolescente dentro desse contexto social mais amplo tem de ser levado em consideração.
Com isso, salienta-se aqui a necessidade de situar a escolha levantando os seguintes aspectos:
Nível de informação que o adolescente tem sobre o mundo à sua volta;
O contexto sócio – político no qual está inserido;
Suas condições reais de escolha;
Seu autoconhecimento e a relação que isto tem com a escolha de uma profissão;
Sua família e a influência que ela exerce sobre a escolha;
As possibilidades e as dificuldades emocionais e materiais para a tomada de decisões ;
A instituição onde este jovem está inserido e como ela pode facilitar o seu crescimento.
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Com esta introdução, dá-se início a uma série de questões que tratam da relevância do papel do Orientador Profissional.
Para saber mais…ligue (21) 8191 4963 ou envie e-mail para orientandoquemorienta@gmail.com
Dica interessante!